家庭教育在孩子的幼年時(shí)期，起著極其重要的作用。在現(xiàn)代社會(huì)，不斷有新的育兒理念涌現(xiàn)，可能更重要的，不是你選擇了多么正確的育兒理論，而是在日常生活中怎樣真正的踐行。本文如何建立家庭環(huán)境和孩子如何學(xué)習(xí)兩個(gè)方面，闡述國際文化背景下的家庭教育應(yīng)該怎樣做？有幾點(diǎn)感受，可以一起分享：
第一，孩子價(jià)值觀的建立從模仿開始。每個(gè)人都通過自己的行為對待這個(gè)世界，父母在孩子面前的言行舉止會(huì)潛移默化地體現(xiàn)在孩子的身上，形成先入為主的印象，幼兒的成長是從模仿身邊最親密的人開始的。有些孩子在幼兒園會(huì)有攻擊行為，這與家庭中父母體罰孩子，或者父母之間關(guān)系的處理方式不當(dāng)密切相關(guān)。因而，孩子出現(xiàn)了問題，根源在家庭，不在孩子。父母應(yīng)該給予孩子更多的正能量，優(yōu)化家庭環(huán)境，高質(zhì)量地陪伴孩子，以便建立更加正確的價(jià)值觀。
第二，家庭是一個(gè)“談情說愛”的地方。家是孩子內(nèi)心最安穩(wěn)的港灣，在這里才能真正的身心放松，回歸“真誠”，“自我”的狀態(tài)，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子“談情說愛”，而不是營造成“派出所”去審視孩子的生活與學(xué)習(xí)。我們期望孩子未來成為一個(gè)幸福開心的普通人，那就應(yīng)該多給孩子關(guān)愛，了解孩子，先“情”后“理”。長大以后的孩子，究竟會(huì)成為一個(gè)怎樣的人，很大程度上取決于他成長的原生家庭，父母與孩子之間的關(guān)系獨(dú)一無二，任何挫折教育應(yīng)該在愛的基礎(chǔ)上進(jìn)行，而不是在“愛的名義”下去支配孩子，操縱孩子，應(yīng)該充分尊重孩子。尊重，不是簡單的形式上的尊重（這很容易做到），而是真正從內(nèi)心從思想上的尊重，是你真的把他/她看成了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。不能把尊重和要求混為一談了，尊重孩子不是對孩子沒有要求，不是事事按照孩子的意愿就是尊重，不是孩子開心了就是最大的尊重。尊重是在讓孩子達(dá)到要求的過程中，大人能根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇適合的方式，能給孩子達(dá)到要求的時(shí)間，能接受孩子在這一過程中所出現(xiàn)的種種狀況。真正的自由也不是隨心所欲，沒有壓力。
第三，把握好表揚(yáng)與“懲罰”的度。在日常生活中，不能隨便性對孩子沒有指向的說“很棒”，“很好”。而應(yīng)該對具體的事實(shí)作出描述，在人格的高度表揚(yáng)，“點(diǎn)到為止”，切勿用“你真聰明”之類的字眼。而懲罰，要建立在接納情緒的基礎(chǔ)之上。比如說，孩子在幼兒園與小朋友打架，面對這個(gè)問題，家長應(yīng)該如何做？首先，父母應(yīng)該接納孩子的情緒，“你當(dāng)時(shí)是不是很生氣啊？”（了解情緒和評價(jià)對錯(cuò)是兩碼事）。然后再具體分析，除了打架之外，是不是有更好地處理問題的方式？每一個(gè)人都有表達(dá)自己情緒的權(quán)利，應(yīng)該讓孩子在非常清楚地知道“你愛他”的基礎(chǔ)上再講道理。
第四，不能教孩子一定要做什么，要培養(yǎng)孩子的原則。如果說北歐國家比如丹麥的幼兒教育做得好，是因?yàn)樗麄兠總€(gè)孩子都有100平方米的活動(dòng)空間，而在中國人均僅4平米的學(xué)習(xí)環(huán)境中，作為家長，應(yīng)該在課余時(shí)間給他們更大的空間，讓孩子能夠盡情奔跑，多帶孩子去公園，去大自然。重視孩子的戶外活動(dòng)，不僅能夠鍛煉孩子的體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)他們無窮的創(chuàng)造力。我們對孩子的愛，不是遷就，而是讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，在中國當(dāng)前的主流環(huán)境中，盡可能的創(chuàng)造一個(gè)好的教育。家是父母與孩子間的關(guān)愛，不是原則性的愛；有原則的愛在學(xué)校，老師教育的是社會(huì)的規(guī)則，這與父母的愛是不同的，但是二者應(yīng)該更好地配合。培養(yǎng)孩子內(nèi)心強(qiáng)大，才能真正地有效學(xué)習(xí)，我們在幼兒時(shí)期要獲得的，是心理的原素，而不是智識(shí)的原素。問題意識(shí)的形成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比教給孩子具體的答案重要，所以，要多對孩子提問，而不是給他們答案。目前，獨(dú)生子女太多，我們是不是可以試著“拼養(yǎng)”孩子呢？
可能這場講座給我更多的，是對當(dāng)前我們所信奉的教育理念如何在生活中踐行的思考。要做最好的父母，我們應(yīng)該先做最好的自己。
感谢您的关注，当前客服人员不在线，请填写一下您的信息，我们会尽快和您联系。
