導讀
有一天，你想讓你的女兒、侄女、干女兒或死黨家的小女孩快快長大，成為一名女消防員、作家、奧林匹克拳擊比賽金牌得主、警官、名廚、校長……或去作任何她渴望做的事。你還希望她與做同樣工作的男同事拿到同樣多的薪水。
盡管最近同工同酬問題屢屢見諸新聞，研究尚未指出為什么工作中女性不能和男性拿一樣多的薪水。有人說，是因為我們溝通不充分。有人說我們確實就此問題溝通過，但被拒了或者被視為太有野心。另外一些人認為是因為我們傾向于承擔所有的家庭責任。可能所有這一切都是正確的。
但可能，僅僅是可能，也與我們從小就被潛移默化灌輸現在已經根深蒂固的觀念有關。
證據表明父母的一言一行都影響孩子的未來
事實上，一項新研究表明，讓孩子們相信他們不擅長某事竟是如此容易。簡言之，這項研究試圖證明孩子們很容易接受所聽到的關于他們性別的評論，進而在現實的表現中受到影響。例如，告訴一個男孩他應該擅長數學因為他是男孩子，這能鼓勵他放棄只是試試看的念頭，而跟一個女孩說女孩子都不擅長數學可能真會使她相信自己也的確如此，并導致她的數學成績更糟糕。
正如所料，研究中的兩個實驗表明，當告訴一組4到7歲的孩子們，另一組人（如，“男孩擅長這個游戲”）在同樣的任務中的成績出色，這會嚴重影響他們的表現。
如何處理性別問題？撫養女孩并充分發揮其潛能時，什么是“對”什么是“錯”？關于這些還有很多需要學習……
一條陡峭的學習曲線
孩子從30個月大開始理解性別角色，并在幼兒園里就開始形成各種社會偏見—包括基于性別的偏見。這種“我們和她們絕然對立”的心態在5到7歲時發展到頂峰，隨后又慢慢減弱。
作為父母，我們從未告訴過我們的女兒存在“專門由女孩從事”的工作，或者實現幸福和自我價值的關鍵是婚姻。（當然，當我們不在身邊時她們可能看到這樣的信息，這一點我們無能為力。）但我們的女兒，或我們生活中的其他小女孩，可能會通過其他途徑從我們這兒學到人生課程，導致她們回避“有挑戰性”的學科如三角學和工程學，并在大學畢業后接受第一份低薪工作或不到三十歲就感到在工作上力不從心。
阿尼·伯格（Anea Bogue），擁有文學碩士學位，是一位廣受贊譽的自尊意識專家、教育家、有資質的生活教練，并創辦了REALgirl 授權的研習會。我們請她來分享幾個可能阻礙你女兒充分發揮潛能的教育方法，你可能對此還全然不知。
DO NOT 1.不要只教導她有禮貌且要保持安靜
舉止端莊得體和沉默寡言之間是有天壤之別的，但看起來女孩們經常被推進后者的范囿之內。
“ 女孩是蜜糖是香料是一切美好的東西 這句格言是用來引導我們撫養我們稱之為 可人兒 的女孩子的。”伯格說。本文由微信號爸媽營整理轉載。“我們以各種辦法對女孩灌輸：為人友善，避免沖突，不要煩擾他人，以及要安于現狀，都是成為一個討喜可心的好女孩/好女人所必須的。”
對她未來的影響：顯而易見，這種心態可能導致女性不去力爭更高的薪水，因為她們不想開罪一位潛在的雇主，或者導致她們讀書時不在課堂上大聲發言，工作后也在會議中默不作聲，以免被視為不夠淑女。
如何避免：盡管我們都想讓孩子彬彬有禮，不要忘記教給女兒辯論、持有不同意見和交涉都是沒有問題的，尤其在同輩中——當然態度要恭敬。鼓勵她從幼兒園到大學都要在班級中大聲發言，陳述她的觀點，然后準備好捍衛自己的觀點。
DO NOT 2. 不要只給她買帶有鮮明性別色彩的玩具。
在生命中的頭三年只遞給她粉紅色的玩具，你的孩子可能會認為粉紅色就是她最喜歡的顏色，因為“那是女孩子所喜歡的”。本文由微信號豆豆魔方編輯整理發布。事實上，研究者認為，導致孩子們更喜歡有性別色彩的玩具的真正原因是父母和其他社會因素，而非先天的基因傾向。
對她未來的影響：這很重要，因為2009年的一份調查發現31%的“女孩”玩具都是關于儀表妝容，包括塑料化妝品玩具和娃娃的服裝。同時針對男孩的玩具則鼓勵發明、探索、競爭、靈活性及解決問題的能力——盡是可取的員工和能干的領導者所必備的。
如何避免：在商店中努力避免只在有芭比娃娃和玩偶的那條通道逗留，而是向孩子提供鼓勵科學發現、競爭、探索和解題的游戲和玩具。這些都是不錯的選擇。
DO NOT 3. 不要對她的夸贊只有漂亮……無它
不錯，她是可愛的洋娃娃，卷卷的馬尾辮令她看上去如此可愛，讓你忍不住驚呼。但是她寫起詩來也的確出色，還是位建筑奇才——能搭起復雜的枕頭堡壘，更喜歡唱甲殼蟲樂隊的歌曲，還能一邊唱歌一邊模仿彈吉他。
對她未來的影響：“我們所處的社會非常 外貌協會 ，除非把你的女兒完全隔絕在各種媒體和學校互動之外，她總會明白儀表是很重要的。”伯格說。“然而，父母雙方可以共同努力對她不基于外表的成績（學業、體育、音樂，等等）予以獎勵、進行認可并表現出由衷的贊賞，這樣就能明白無誤地傳遞信息——她的價值不是因外表而起也不會因外表而終。”
如何避免：伯格建議你“挑戰一下自己，每贊揚一次女兒的外表，同時至少再贊揚兩個她所取得的不基于外表的成績。”
DO NOT 4.不要把她培養成“公主教”教徒
現實生活中的公主們大多多才多藝，有真才實學。她們能說幾國外語，具有卓越的外交技巧，并且我們知道至少有一位公主是畢業于著名的英國大學。但是你的小女兒不知道這些。她所知道的是，要想永遠幸福地生活下去，關鍵是有一副足夠美妙的歌喉以吸引一位王子將她從一堆麻煩中解救出來。
對她未來的影響：“公主文化鼓勵女孩做落難少女，只需楚楚地等待一位白馬王子從天而降, 拯救她 并為她及她的人生帶來價值。”伯格表示。“除非我們打算開始鼓勵 公主戰士 的心態和行為（積極、英勇、把握自己的命運），否則我們將一直讓女孩們有這樣的感受——如若不依附于男性，她們自身是無足輕重沒有價值的。”
如何避免：對你的女兒完全屏蔽公主文化這幾乎不可能辦到，并且只要能向她傳遞正確的信息，也真的大可不必。“你能做什么”對她來說被重新定義為“作為一位公主是什么意思”。今夏帶她去看電影《勇敢傳說》（Brave）吧，它講述了一位公主打破魔咒拯救她的國家和自己的故事——沒有求助于男人。或者帶她重溫《魔發奇緣》（Tangled），其中的公主不想要也不需要王子的幫助，當她的美麗金發被剪掉時也無怨無悔。如果你的女兒已經愛上了傳統的公主故事，一定要向她指出女主角自己所做的所有了不起的事情。（看看貝拉多么熱愛閱讀。艾莉爾無疑是一名游泳健將……）
DO NOT 5.不要把家里所有的體力活都留給爸爸做
讓家里的男人打開泡菜罐或修理吱吱作響的地板可能更容易，但我敢保證，如果你用心，你也能做這些事情。
對她未來的影響：“父母有意識地挑戰典型的性別分工，這很重要，”伯格說，“尤其是那些總是說女人比男人嬌弱，女人是 照看者 而非 干活人 、 修理工 和 養家糊口的人 。”
如何避免：向女兒展示你進行重要的理財操作——每位媽媽都應該做類似的事——并能夠修剪草坪和打開泡菜罐（把它泡在熱水里并在臺子上敲打蓋子——屢試不爽）。還要避免根據性別進行家務分派。也讓你的女兒修剪草坪和倒垃圾，讓你的兒子或丈夫也做做洗碗和吸塵的工作。
DO NOT 6.不要只讓她跟其他女孩玩
這個問題不僅限于在把女兒送進女子學校，仍然值得一提的是，針對女子學校的研究指出在對女孩的教育方面女子學校有利有弊。一項研究顯示女子學校畢業的學生SAT考分更高并更有自信，也更投入學業。但是去年秋天發布的另一份報告頗具顛覆性，報告發現女子學校畢業的學生不僅沒表現得更有造詣，還更可能相信對于性別的刻板印象。
對她未來的影響：問題不僅僅是你的女兒是否讀女子學校，還會延伸到她的校外生活。研究實際顯示，不僅是學齡前兒童傾向于和異性劃清界限各玩各的，這種分隔還會導致男孩女孩形成兩套不同的社會技巧、處事風格、期許和偏好——無一能夠幫助她某天躋身董事會。
如何避免：如果你的女兒在學校里身邊圍繞著一堆女孩，一個男孩也看不到，試著鼓勵她在校外與幾個男孩建立友誼，可以是鄰居家的小孩或你朋友的小孩。對于小小孩來說，安排其與異性小朋友玩尤其重要，邀請男孩子來參加你女兒的生日派對或遠足活動，讓你的女兒自由自在地在附近籃球場玩耍或參加一個有男有女的運動隊。她將學到，男孩做的一切她也能做到……甚至她能做得比男孩還要多。
DO NOT 7.不要批評自己的身材，以及/或其他女性的身材
健康飲食對每一位母親及她的女兒來說都是必須的（這就是為什么我們為你準備了健康食譜！），但是你不該做得太過，發展成對身材的批評。
對她未來的影響：通過在女兒面前討論節食，你如何需要再減掉幾磅或鑒于其他女性的身形而批評她們的服裝選擇，你傳達了這樣的信息：女性必須保持一定的身材才會被認為可愛和成功。
如何避免：“很關鍵的一點是我們想要女兒怎樣，自己就先要以身作則。”伯格說。健康飲食應該是這樣的：根據食材的營養價值和我們所需的能量選擇平衡的膳食。不要購買低脂食品或加工食品，不要省掉任何一餐，這些都是不健康也不成功的減肥方法，還斷送了你的健康。
