研究發現：音樂是全腦運動 最新的研究顯示，音樂其實是一項全腦運動。“沒有其他東西能夠像音樂那樣激活人腦的那么多部位�！泵绹笨_萊納大學音樂研究所主任、音樂教育杰出教授唐納德·霍杰斯最近在邁阿密大學作報告說�；艚芩乖谄聊簧铣鍪玖巳四X在音樂活動中的掃描圖像。圖像顯示，人腦的左右腦兩半球都被音樂激活。
霍杰斯的主要貢獻包括： 反駁了早期的一個假說，即認為音樂活動發生在腦的右半球，證明音樂活動以同樣的強度發生在負責推理的左半球。音樂是激發整個腦部的情感和智力活動。 在演奏音樂的時候， 額葉（大腦每一半球最大最前面的部分）幾乎沒有活動，那是有意識思維發生的地方。當馬友友（著名美籍華裔大提琴家）在音樂會上演奏大提琴時，他并沒有思維。所有的思維都發生在演奏之前，如果他在演奏過程中思維，那將對他的演奏造成阻礙。他僅僅是在演奏，就像運動員在完成動作一樣。 音樂總是一種身體活動�；艚芩拐f，“音樂家是小型肌肉運動員”，而不僅僅是演奏者。靜靜地坐在音樂廳聆聽古典音樂，人腦中控制運動的區域就會被刺激。
邁阿密大學音樂治療項目的負責人香農·德·萊托勒說：“霍杰斯的研究是我們的支柱，我們必須知道腦在做什么�！� 根據霍杰斯的研究，研究者在嘗試用音樂進行治療。一個因中風而大腦受損的人也許無法說話，但卻可能會唱歌，因為控制音樂的腦部區域沒有受損。治療師會讓病人唱出一段歌曲，然后讓病人把這段歌曲變成一段有夸張節奏的口語念出來，最后再把它變成自然口語。 這樣的治療也可以用在帕金森病人身上。研究者還發現，自閉癥（孤獨癥）兒童能夠復述各種式樣的音樂，治療師能夠將音樂轉換成語言，以突破自閉癥帶來的社會交往障礙。
研究者還利用音樂幫助那些經常出現身心過度損耗的人。在治療中，音樂能夠幫助病人對歌詞的內容進行反思，或幫助他們表達自己的情感，而不僅僅是讓他們感覺愉快，起一個消氣的作用。 霍杰斯教授告訴我們，音樂讓你更聰明，因為它幫助你提高對自己作為一個人的理解，以及你和世界的關系的理解。音樂能夠幫助我們清除探索自我內心世界的障礙。 霍杰斯的研究還讓他相信，音樂對于人有極強的滲透力，它無所不在，而且每個人都是音樂天才，無論他是否接受過培訓，也無論他智商有多高。 （臥松譯自澳大利亞《時代報》網站）
——群峰教育
